教育的宗旨在于指导人们树立科学的价值观，【平台】旨在整个社会领域进行一次广泛的群体认知变革，针对传统观念中以绝对数的思维方式来权衡比较价值、财富、权利、义务、贡献等价值观要素的固化认知进行引导，逐步演化为对数据相对变化的关注思考，以竞促合形成未来价值恒量判断的核心逻辑，基于群体认知的演化来建立未来人机关系并逐步引导提高公共数据资源的配置效率。

       互联网与我们社会生活的高度融合为信息时代巨量数据的广泛汇集奠定了坚实的实践基础。而互联网流量在一定程度上象征了生命的运动特征，对于整个社会的价值衡量，相对数比绝对数更加的公平、客观、和谐，互联网算力的高速发展极大的降低了相对数精确计算的成本，为我们认知的提升创造了无限的可能。